《式微》是《诗经·邶风》中的一首诗，反映了殷商遗民在西周统治下的困苦生活和对故国的怀念之情。以下是《式微》全文拼音版，并附带对诗歌内容的解读。
原文拼音及注释
shì wēi, shì wēi! hú bù guī?
式微，式微！胡不归？
(shì: 语气助词，无实义；wēi:衰落，衰败；hú: 何，为什么；guī: 返回，回家)
yuè bù jiào hū gōng, shì yòng bù xiū.
微月教乎宫，室人用不休。
(yuè: 昏暗的月亮；jiào: 照耀；hū: 于，在；gōng: 宫室；shì: 室内；rén: 人，这里指女奴；yòng: 从事；xiū: 停止)
shì wēi, shì wēi! hú bù guī?
式微，式微！胡不归？
yuè bù jiào hū gōng, shì rén lì bù xiū.
微月教乎宫，室人立不休。
(lì: 站立)
诗歌解读
《式微》全诗短短四句，反复咏叹，表达了在西周统治下，殷商遗民渴望返回故国的强烈愿望。诗歌语言简洁，但情感真挚，意境深远。
内容分析
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对衰败的哀叹： “式微，式微！胡不归？” 这两句诗是全诗的核心，也是情感的集中体现。“式微”意为衰落、衰败，连用两个“式微”，加强了语气，渲染了没落的氛围。诗人眼见家国衰败，内心充满了悲凉和无奈。 “胡不归？” 反复追问，表达了想要摆脱困境，返回家园的强烈愿望。 “胡”是疑问代词，”为什么”，表现了诗人对现实的困惑和不解。
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艰苦的劳作： “微月教乎宫，室人用不休”和“微月教乎宫，室人立不休”这两句诗描绘了在昏暗的月光下，女奴们不停地劳作的景象。 “微月”暗示了时间已晚，环境恶劣；“教”通“照”，意为照耀。这两句诗描绘了昏暗的月光照耀着宫室，女奴们在室内不停地劳作的情景。她们或站立，或从事各种杂务，没有休息的时间。这种艰苦的劳作是对殷商遗民悲惨生活的具体写照，也反衬了他们渴望摆脱困境的愿望。
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情感表达： 全诗情感真挚，通过对衰败的哀叹和对艰苦劳作的描写，表达了殷商遗民对故国的怀念和对现实的不满。诗人没有直接表达自己的情感，而是通过景物描写和细节刻画，将情感融入其中，更显委婉动人。 反复出现的“式微，式微！胡不归？” 加强了情感的表达，使诗歌更具感染力。
艺术特色
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反复咏叹： 全诗以“式微，式微！胡不归？” 为主旋律，反复咏叹，增强了诗歌的节奏感和感染力。反复咏叹也强调了诗人内心强烈的愿望和难以排解的忧愁。
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景物衬托： 诗歌通过对“微月”的描写，营造了一种凄凉、昏暗的氛围，衬托了殷商遗民的悲惨处境。昏暗的月光也象征着希望的渺茫。
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细节描写： 诗歌通过对女奴们劳作的细节描写，展现了她们艰苦的生活，也反衬了殷商遗民在西周统治下的困境。
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语言简洁： 全诗语言简洁，但情感真挚，意境深远。短短四句诗，却包含了丰富的情感和深刻的社会意义。
历史背景
《式微》产生于西周时期，当时周朝已经取代殷商建立了新的政权。殷商的遗民在西周的统治下，生活困苦，失去了原有的地位和自由。他们对故国充满了怀念，对现实充满了不满。《式微》正是这种历史背景下的产物，它反映了殷商遗民在西周统治下的真实生活和情感。
总结
《式微》是《诗经》中的一首经典之作，它以简洁的语言、真挚的情感和深刻的社会意义，赢得了后世的赞誉。这首诗不仅反映了殷商遗民在西周统治下的困苦生活，也表达了他们对故国的怀念和对自由的渴望。 “式微”二字，道尽了一个王朝的落寞，也引发了人们对历史兴衰的思考。这首诗至今仍具有重要的艺术价值和历史价值。
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